Příručka představuje situace ve třídě, se kterými se učitel během hodin setkává. Současně s nimi pak anglické fráze, které v takové situaci může použít.

Vedení cizojazyčné hodiny v cílovém jazyce se při uplatňování komunikativní metody výuky stává samozřejmostí. Učitel představuje pro žáky jazykový model a tudíž by měl ve všech klíčových situacích cílový jazyk používat v maximální možné míře.

• typické situace rozděleny do 12 kapitol
• poslední kapitola obsahuje tematickou slovní zásobu (typy škol, školní předměty, pomůcky aj.)
• fráze jsou přeloženy do češtiny a doplněny komentářem

Titul vznikl na základě rozboru mluvních projevů 50 českých učitelů angličtiny na různých typech škol třemi rodilými mluvčími. Typické chyby českých mluvčích jsou pro rychlou orientaci v textu barevně odlišeny.

Díky možnosti porovnat vlastní vyjádření s vyjádřením rodilého mluvčího, a  to nejen v příručce, ale i formou poslechu, tato publikace jistě pomůže nejen začínajícím učitelům, ale všem, kdo angličtinu učí nebo ji učit budou.

Součástí knihy jsou mp3 nahrávky (celkem 113 min.), kterými se v příručce korigují nejčastější chyby českých učitelů.